Médiation informationnelle

CONTEXTE Des besoins d’innovation dans le système éducatif thaïlandais – perspective de l’ouverture des frontières de l’ASEAN et d’échanges universitaires francophones Selon les volontés exprimées au 21ème Sommet de l’ASEAN qui s’est tenu à Phnom Penh le 18 novembre 2012, les dix pays (Birmanie, Thaïlande, Cambodge, Laos, Vietnam, Singapour, Malaisie, Brunei, Indonésie et Philippines) membres … Lire la suite

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Communication Congrès Chennai CAP/FIPF

Cinéma et médiatisation interculturelle en classe inversée et en EAD => http://chennai2013.fipf.org/ « L’œil est l’organe de la vision, mais le regard est acte de prévision et il est commandé par tout ce qui peut être ou, doit être vu et les négations correspondantes ». Cette citation de Paul Valéry nous invite à nous interroger sur les éléments … Lire la suite

Enjeux FLE et TICE

Les enjeux de l’enseignement et de l’apprentissage du FLE par les Tice Résumé de la conférence Les enjeux qu’apportent les Tice dans l’apprentissage du FLE peuvent s’apprécier sur 4 points principaux. Le premier est celui qui consiste à offrir à l’apprenant matière à illustrer un point de cours afin de faire partager une connaissance et … Lire la suite

Rapport de recherche TICEFLE

Autonomisation de l’apprentissage par SP via Facebook – Comment  faire évoluer les représentations de l’apprenant sur la culture d’apprentissage via les réseaux sociaux et les situations-problèmes intégrant les TICE ? Résumé En cumulant les avantages de l’apprentissage par situation-problème et ceux d’une plateforme de réseau social, nous avons conçu un scénario pédagogique mettant à profit l’acquisition … Lire la suite